Quieren saber cuántos cursos han cerrado en escuelas y otros centros educativos

Hace 4 minutos

Presentaron un pedido de informes a la DGE porque, según alerta, se estarían cerrando cursos en secundarias técnicas y en centros de educación de jóvenes y adultos y de capacitación laboral

El diputado provincial Gustavo Perret presentó un pedido de informes para que la DGE detalle el alcance de los cierres de cursos que, según advierte, se estarían registrando en escuelas técnicas y en Centros Educativos de Nivel Secundario (CENS), Centros de Educación Básica de Jóvenes y Adultos (CEBJA) y Centros de Capacitación para el Trabajo (CCT).

El legislador peronista pide que el gobierno escolar informe el total de cursos o divisiones cerradas o en proceso de cierre, los establecimientos alcanzados, las causas de estas medidas y la cantidad de alumnos, docentes y personal no docente afectados.

Comentó en diálogo con Vibra FM (100.3) que "no es solamente cierre de cursos o fusiones de cursos, sino también son fusiones de establecimientos. Hay muchos cierres confirmados con resoluciones de la DGE pero hay otros cierres que están anunciados sin resoluciones".

Explicó que la DGE requiere que los cursos tengan más de 18 alumnos para mantenerlos abiertos pero en algunos casos, según el diputado, igual se toma la decisión del cierre con esa cantidad y de fusionarlo con otro curso. "Eso lleva a formar cursos con más de 36 niños que hace que sea imposible dar clases y se pierde la calidad educativa. Qué capacidad tiene un docente para manejar un curso con más de 36 alumnos", se preguntó.

El diputado mencionó algunos casos de cierres y fusiones registrados en San Rafael. En el CENS 3-446 "Manuel Santiesteban" se habrían cerrado tres cursos -2° 1°, 2° 6° y 3° 5°- lo que implicaría alrededor de 75 horas cátedra afectadas.

Además, el cierre de un primer año en la escuela N° 4-070 "Abelardo Arias Ballofet", la eliminación del curso 1° 2° en la escuela N° 4-129 "Ana Guyot de Calzada", y el cierre de un primer año en la escuela N° 4-015 "Seizo Hoshi".

También señaló la situación del CEBJA 3-227 "María Elena Izuel", que habría sido fusionado con otro establecimiento, lo que implicaría la pérdida de su identidad institucional y la eliminación de un cargo directivo.

Perret anticipó que "mi equipo y yo estamos trabajando en una modificación de la Ley de Educación en lo que respecta a los límites de estudiantes. Sólo los mínimos están establecidos por resolución, por lo que proponemos el cambio de la legislación para ponerle un máximo de alumnos que puede tener un docente dentro de un aula, para que pueda dar clases de la forma correcta y que los chicos aprendan".